Conclusiones “Taller de planificación docente ante la nueva normalidad para profesores de EF de ESO y Bachillerato”

El “Taller de planificación docente ante la nueva normalidad para profesores de EF de ESO y Bachillerato” organizado el pasado jueves 10 de septiembre por nuestro Colegio, arrojó varias ideas y conclusiones de notable interés para la asignatura de Educación Física durante este curso. En el mismo se contó con la participación e intervención de parte de nuestra Junta Directiva: Dña. Mónica Aznar (Col. 7.493), Presidenta; Dña. María Pilar Founaud (Col. 11.096), vocal de educación; Dña. Raquel Val (Col. 57.287), vocal de Educación/Salud y la colaboración de Paula Lorente (Col.55.487 ) y MiKel Chivite (Col.54.891). Tras una presentación inicial de la normativa vigente, guiaron las diferentes mesas de trabajo en las que se dividieron más de 40 docentes de Educación Física y colegiados/as interesados/as en la asignatura.

Algunas de las conclusiones de las mesas de trabajo que consideramos de interés para facilitar en la medida de lo posible la labor de los docentes son las siguientes:

• Comenzar desde el principio teniendo en cuenta “ya” los medios técnicos (TICS) que se utilizaran en caso de 100% on-line, introducirlos de apoyo conceptual en las clases, es decir, utilizar classroom,  Site … para que con anterioridad a la clase los alumnos puedan  visualizar que se va a realizar en la misma, así el profesor no tendrá que hacer feedback inicial de la sesión. Se gana tiempo motor y los acostumbramos a utilizar la aplicación.
• Debido a la situación actual en los casos que no es posible comenzar con el plan de refuerzo, se deberá incluir en la programación. Si el plan de refuerzo incluye deportes de contacto, debe quedar reflejado en la programación que no se puede empezar por el plan de refuerzo debido a la situación en esta primera parte y se hará cuando se pueda.
• Realizar una labor pedagógica con las familias, darles instrucciones sobre la nueva normalidad de Educación Física.
• Los contenidos más seguros para empezar a trabajar para los alumnos: individuales, expresión, medio natural, oposición de distancias medias y largas. Todos aquellos en los que no hay contacto y las distancias de separación son grandes

Los/las colegiados/as que lo deseen pueden descargar el documento completo desde el área privada de nuestra página web.

Al tratarse de un encuentro interactivo, finalizada la exposición de las conclusiones de las mesas de trabajo, se respondieron las cuestiones e inquietudes surgidas en los/las participantes que asistieron al taller, tomando nota de muchas de ellas, que haremos llegar a las instituciones pertinentes, para una respuesta de mayor calidad.

Además se propuso realizar un seguimiento del desarrollo de la nueva normalidad en los centros educativos, con otra charla/taller a lo largo del curso, en función de las circunstancias del mismo.

Desde el COLEFA queremos agradecer la participación y el interés de todos los/las colegiados/as asistentes e instar a seguir realizando aportaciones a la materia. Todas las sugerencias e ideas serán bienvenidas, con el ánimo de conseguir que esta importante asignatura pueda continuar trabajándose de la mejor manera posible, y nuestros escolares no pierdan unos contenidos fundamentales para su formación personal y académica.